Wykład: poniedziałki 15:15–16:00, sala 1.01
Prowadzący ćwiczenia:
grupa #1 — Michał Parniak-Niedojadło, środy 15:15-17:00, sala 1.34
grupa #2 — Bartłomiej Zglinicki, piątki 9:15-11:00, sala 1.34
grupa #3 — Tomasz Tarkowski, poniedziałki 16:15-18:00, sala 1.30
grupa #4 — Agnieszka Makulska, wtorki 15:15-17:00, sala 1.29
Polecane podręczniki (płatne):
"Effective Python" by Brett Slatkin
"Introduction to Computation and Programming Using Python" by John V. Guttag
Polecane zasoby (darmowe):
[http://www.py4e.com/lessons]
[http://openbookproject.net/thinkcs/python/english3e/]
[http://runestone.academy/runestone/books/published/thinkcspy/index.html]
[http://stackoverflow.com]
Polecane interpretery Python3 dostępne z poziomu przeglądarki:
[https://colab.research.google.com/]
[https://www.onlinegdb.com/]
[https://repl.it/languages/python3]
[https://www.w3schools.com/python/python_compiler.asp]
Polecane inne kursy:
"Introduction to Computer Science and Programming in Python", Ana Bell (MIT, OpenCourseWare)
"Introduction to Computer Science and Programming Using Python", Eric Grimson (MIT)
ocena = $p_1 + p_2 + p_3 + p_4$, gdzie:
| $x$ | $f(x)$ |
|---|---|
| >=90 | 5 |
| 81-89 | 4+ |
| 72-80 | 4 |
| 62-71 | 3+ |
| 50-61 | 3 |
$p_1$ — oceny z projektów zaliczeniowych (0-30)
$p_2$ — aktywność na ćwiczeniach (0-30)
$p_3$ — ocena z kolokwium (0-20)
$p_4$ — ocena z egzaminu (0-20)
Rozwiązane przez państwa (i studentów z poprzedniej edycji) trudne zadania z Project Euler
#246 (Kacper Lubkowski); #308 (Grzegorz Szymanek); #309 (Kacper Lubkowski); #314 (Kacper Lubkowski); #417; #431 (Alicja Domańska, Kacper Lubkowski); #437; #497 (Grzegorz Szymanek); #523 (Jakub Anioła); #603 (Marcin Welter); #610; #615 (Grzegorz Szymanek); #692; #704 (Marcin Welter); #709 (Andrzej Tyc); #710 (Grzegorz Szymanek); #713 (Andrzej Tyc); #743 (Marcin Welter); #755 (Grzegorz Szymanek); #788 (Olgierd Żurek, Marcin Welter); #793 (Marcin Welter); #804 (Marcin Welter); #810 (Marcin Welter); #816 (Andrzej Tyc); #820 (Antoni Grabowski);
Projekty zaliczeniowe
(termin 29.05.2025)
Twierdzenie Ehrenfesta (autor: Bartłomiej Zglinicki)
Wzrost Kropli (autor: Agnieszka Makulska)
Promienie we wnęce (autor: Michał Parniak-Niedojadło)
Obrazy funkcyjne (autor: Tomasz Tarkowski)
Lód (autor: Grzegorz Łach)
Serie z ubiegłych (!!!) lat
- Seria 1 (termin 13.05.2024)
Komórki (autor: Bartłomiej Zglinicki)
Klasyfikacja Punktów (autor: Alexander Krupiński-Ptaszek)
Skorelowane Fotony (autor: Michał Parniak-Niedojadło)
Czarne Dziury (autor: Grzegorz Łach)
- Seria 2 (termin 10.06.2024)
Grafy (autor: Alexander Krupiński-Ptaszek)
Solitony (autor: Michał Parniak-Niedojadło)
Węzły (autor: Grzegorz Łach)
Steganografia (autor: Bartłomiej Zglinicki)
| Wykład 1 | 2025-02-24 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- organizacja wykładu, zasady zaliczenia
- dlaczego Python? programowanie imperatywne/obiektowe/funkcyjne/deklaratywne
- zaczynamy! (print, if, while)
- deklarowanie funkcji (def)
| Wykład 2 | 2025-03-03 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- cd. while: pass, break, continue
- sekwencyjne typy danych (napisy, listy, krotki)
- metody klasy list: .append, .extend, .sort
- pętla for
| Wykład 3 | 2025-03-10 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- list comprehension
- słowniki, dictionary comprehension
- funkcje, argumenty opcjonalne
- funkcje, argumenty pozycyjne i nazwane
Wykład 3 [PDF]
Polecam: https://www.youtube.com/watch?v=belS2Ek4-ow
| Wykład 4 | 2025-03-17 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- formatowanie napisów
- operacje na plikach
- operacja na strumieniach Linux/Unix-owych
- dostęp do listy argumentów programu
Wykład 4 [PDF]
Polecam: https://realpython.com/python-f-strings/
| Wykład 5 | 2025-03-24 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- funkcje jako argument
- rekurencja
- rekurancja z zapamiętywanie
- rozwiązanie przez użycie dekoratorów
Wykład 5 [PDF]
Polecam #1: https://www.youtube.com/watch?v=Qk0zUZW-U_M
Polecam #2: https://www.youtube.com/watch?v=25ovCm9jKfA
| Wykład 6 | 2025-03-31 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- wyrażenia lambda
- elementy programowania funkcyjnego
- funkcje map, reduce, zip, filter, enumerate
- konstrukcje funkcyjne vs. list comprehension
| Wykład 7 | 2025-04-07 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- programowanie obiektowe, klasy i objekty
- przeładowanie operatorów __add__, __mul__, etc.
- __init__, __str__, __repr__, __lt__, etc.
| Kolokwium | 2025-04-14 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
| Wykład 8 | 2025-04-21 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- __rmul__, __div__, __truediv__
- isinstance vs type(…)==
- __eq__, "==" vs "is"
| Wykład 9 | 2025-04-28 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- zmienne klasy
- metody klasy
- dziedziczenie
Wykład 8-9 [PDF]
Przykład Klasa wielomianów
| Wykład 10 | 2025-05-05 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- zmienne klasy
- metody klasy
- dziedziczenie
| Wykład 11 | 2025-05-12 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- obsługa wyjątków
- instrukcje try i except
- iteratory
| zajęcia odwołane | 2025-05-19 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
| zajęcia odwołane | 2025-05-26 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
| Wykład 14 | 2025-06-02 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- generatory
- instrukcja yield
- wyrażenia generatorowe
Wykład 14 [PDF]
Polecam: https://www.youtube.com/watch?v=D1twn9kLmYg
| Wykład 15 | 2025-06-09 15:15—16:00 sala 1.01 |
|---|
- Python jako język refleksyjny — instrukcje eval i exec
- Programy piszące "programy" — sprowadzanie do problemów SAT
- biblioteki pycosat i pysat
[https://colab.research.google.com/drive/1Ko6-8GZf4s4h9dcerK6IzUWuzGglQZ52?usp=sharing]